Au Burkina Faso, le MEBAPLN met en œuvre, en collaboration avec Enfants du Monde (EdM), le Programme d’Appui aux Écoles Bilingues (PAEB), visant à améliorer la qualité de l’éducation dans les écoles bilingues. Cette intervention s’inscrit dans un contexte où le pays a récemment adopté plusieurs documents stratégiques majeurs qui consacrent la volonté politique de généraliser une formule unique d’enseignement bilingue.

Deux phases ont déjà été mises en œuvre : la première (2017-2020) dans 30 écoles de quatre régions, et la deuxième (2021-2024) dans 34 écoles réparties dans 15 CEB. Ces phases ont permis d’intégrer certaines innovations du PAEB dans les politiques publiques, notamment à travers la validation de matériels didactiques et l’intégration de principes pédagogiques dans le document-cadre de la formule bilingue harmonisée. La troisième phase (2025-2028) vise notamment à développer et scénariser des contenus de formation hybride et/ou à distance, digitaliser les matériels didactiques et les intégrer sur cette plateforme.